Für mehr Unabhängigkeit und mehr Investitionssicherheit

Fossile Energieträger werden knapper und teurer. Aus versorgungspolitischen Überlegungen (Auslandabhängigkeit) ist eine Abkehr davon nötig. Die neue Energiepolitik setzt im Wesentlichen auf erneuerbare Energien und Energieeffizienz. Auch in Zukunft muss die Versorgung mit Energie gewährleistet sein und die Versorgungssysteme müssen sicher sein. Der Werkplatz Schweiz darf nicht durch Energieknappheit in Frage gestellt werden und die […]

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Pro Hooligan-Konkordat: Massnahmen gegen Gewalt anlässlich von Sportveranstaltungen

Die Änderung des Konkordates ist richtig, nötig und tauglich. Von zunehmender Gewalt bei gewissen Sportanlässen haben wir alle genug! In verschiedensten Kantonen hat das Stimmvolk der Änderung des Konkordates bereits klar zugestimmt. Zweck dieses Konkordates ist, dass die Kantone in Zusammenarbeit mit dem Bund zur Verhinderung gewalttätigen Verhaltens vorbeugende polizeiliche Massnahmen treffen. Die präventive Wirkung […]

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Ganzheitliche Beurteilung kommt zu kurz

Im Herbst 2013 wurde in den vier Kantonen des Bildungsraumes Nordwestschweiz erstmals der Leistungstest Check P3 am Anfang der 3. Klasse der Primarschule durchgeführt. Dieser soll als Standortbestimmung für die Schülerinnen und Schüler und für die Unterrichtsentwicklung durch die Lehrpersonen dienen. Trotz schlechten Erfahrungen in anderen Ländern bezüglich Datenschutz oder medialer Aufmerksamkeit und ehrgeizigen Sparzielen […]

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FABI stärkt die Wirtschaft und verbessert die Sicherheit

Endlich wird das Miteinander von Schiene und Strasse optimiert! Die Schweizer Wirtschaft profitiert mit FABI gleich mehrfach vom guten Schienennetz: Der öffentliche Verkehr ist ein wichtiger Standortfaktor für die Ansiedlung von Unternehmen. Von einem effizienten Bahnsystem ziehen die Transportunternehmen ebenso wie der Tourismus Vorteile. Durch eine leistungsfähige Bahn wird die Strasse entlastet, was wiederum den […]

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Lösungen für die Schule von heute

In seinem Leserbrief vermutet Thomas Eberhard Jobsharing als Ursache der Feminisierung des Lehrerberufes und betont die Wichtigkeit der KlassenlehrerBezugsperson. Ich stimme ihm zu, dass die Klassenleitung unbedingt zu stärken ist und dass für Kinder eine Bezugsperson wichtig ist. Kinder können sich aber auch gut auf zwei Bezugspersonen einstellen, ja oft ist das sogar ein Vorteil, […]

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Braucht es eine Männerquote im Bildungsbereich?

„Gute Durchmischung heisst neu die oberste Losung und die Frage stellt sich, weshalb? Was spricht denn gegen Frauenteams?“ Über diese Fragen bin ich kürzlich in einer Kolumne einer Politikerin zum Thema Frauenquote gestolpert. Ich finde diese Fragen mit Blick auf die Situation an der Volksschule diskussionswürdig, weil ich diese Durchmischung als sehr wichtig erachte. Wenn […]

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Männerquote im Bildungsbereich?

Gute Durchmischung heisst neu die oberste Losung und die Frage stellt sich, weshalb? Was spricht denn gegen Frauenteams? Auf Marianne Binders Frage antworte ich: Wenn wir es zulassen, dass sich in gewissen Sparten spezifische Männer- oder Frauenberufe entwickeln, zementieren wir in den Köpfen der heranwachsenden Kinder und Jugendlichen feste Rollenbilder, welche diese als Normalität erleben. […]

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Parteitag SP: Abbau bei der Bildung? Ohne uns!

„Bildung macht, dass der Mensch nicht länger ist, als was er geboren war, sondern zu dem wird, was er kann.“ Moritz Leuenberger, Alt-Bundesrat Bildung trägt Früchte, so lautete ein Wahlslogan der SP Kanton SO im Rahmen der Kantonsratswahlen 2009. Schon immer hat sich die SP für eine starke Schule für alle eingesetzt. Eine Schule, welche […]

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Der ungebrochene Glaube an die Messbarkeit

Ab dem Schuljahr 2016/2017 sollen im Bildungsraum Nordwestschweiz (SO, BL, BS, AG) flächendeckend einheitliche Checks die Leistungen der Schülerinnen und Schüler im 3., 6., 8. und 9. Schuljahr in den Fächern Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen und Naturwissenschaften messen. Diese Checks sollen eine Standortbestimmung der Schülerinnen und Schüler zu ausgewählten Kompetenzen ermöglichen. Im Rahmen eines pädagogischen Konzepts […]

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